Er du kongen på haugen?

Har du hatt lyst til å lage ditt eget spill til elevene med egne oppgaver som går på tid.Vi i Gamilab er stolte over vår nye spillmal som vi har valgt å kalle for Kongen på haugen.

Denne malen har 7 oppgaver og elevene må løse 6 oppgaver og scoren beregnes på tid. Du lager og setter inn oppgavene selv. Elevene må ha alt rett på oppgavene for å gå videre og den tredje oppgaven er en oppgave er en fallgruve. Svarer du ikke rett på denne oppgaven “dør” eleven og må starte på nytt. 

For å lage et spill etter denne malen velg lag nytt spill og bestem at det skal være kongen på haugen.

Prøv å se om du klarer å bli kongen på haugen ved å prøve dette spillet

Kongen på haugen

Lag prøve med Gamilab

Det er alltid en utfordring å lage gode og motiverende prøver for elevene. Så hvordan få til å lage en prøve som ikke bare viser elevenes kunnskap, men som også rettes umiddelbart, gir elevene tilbakemeldinger og som oppleves som motiverende for den enkelte elev.

I gamilab har vi nå lagt til rette for at et spill kan bli en prøve. Ved å bestemme antall ganger en elev får prøve seg på en oppgave kan du enkelt sette opp et læringsspill som en prøve. Det beste med en slik prøve er at du som lærer kan gi elevene muligheten til å tilpasse oppgavene til elevenes faglige nivå. Dette gjør du ved å lage flere stier ut fra hver oppgave. Elevene får da bare oppgaver som er tilpasset deres ferdighetsnivå. På den måten kan du tilpasse en elevs prøve til hans faglige nivå og bruke spillmekanikken til å motivere han til å fullføre prøven på best mulig måte.

Videre har vi også lagt til rette for at du kan sette dato for når oppgaver skal være tilgjengelig for elevene og derfor kan du publisere et spill med oppgaver som blir tilgjengelig etter at du har undervist i emnet.

Happy gaming. 

Nå kan du velge tema

Hver dag og hver uke arbeider vi for å gjøre Gamilab bedre. Både for læreren som lager spill og for spilleren som skal lære noe nytt. De siste ukene har vi fokusert på spill-opplevelsen.

Vi har derfor laget et tema som vi har kalt for 3D Town, dette vil være standard tema når du lager spill, men du kan fortsatt skifte til det orginale temaet som vi har kalt for Traveling. Se slideshowet under for å se hvordan det nye temaet ser ut.

Når du starter med spillet kommer det opp en dialogboks som forteller tittel og navn på spillet.

Det nye temaet håper vi skal bedre opplevelsen for spilleren og bli enda mer spill-likt.

Prøv å spille dette spillet i naturfag som heter arbeid med stoffer.

Dette temaet vil også komme med utvidelser som eksempelvis flere levels. Kanskje vi klarer å få det ferdig til jul allerede. 

Legg til Quizlet i Learn Playground

Da Quizlet ble laget for 10 år siden, hadde nok ikke Andrew Sutherland tenkt at elever over hele verden skulle gjennomført over 2 milliarder sett med Quizleter. Så stor har suksessen til Quizlet vært. I dag er det over 180 millioner forskjellige sett med ordkort tilgjengelig på portalen, og via Learn Playground har du tilgang til alle disse.

Quizlet og Vimeo er nye innholdstyper i Learn Playground

Quizlet er kanskje det ultimate øvingsverktøyet for elever som skal lære hva ord og definisjoner betyr. Elevene kan velge mellom mange ulike måter å gjennomføre øvingen på, med alt fra spill til tester. I Learn Playground er det meningen at elevene bruker Quizlet til å øve, ikke som en oppgave som gir poeng, dette kommer senere. Derfor er det viktig at du slår av “gir poeng” når du henter Quizleter til ditt spill i Learn Playground. Dersom elevene dine har egne kontoer på quizlet og er pålogget der vil også resultatene deres kunne sendes til Quizlet.

Quizlet er imidlertid ikke det eneste nye du kan legge inn i et undervisningsopplegg hos oss. Fra før av kunne du legge inn YouTube-filmer, Wikipedia-artikler og filmer fra Khan Academy. Fra i dag av kan du også legge inn innhold fra Vimeo.com

Med disse nettstedene koblet til Learn Playground har du nesten uendelig med læringsressurser som du kan sette rett inn i spillet ditt.

Husk også at dersom elevene har egne kontoer kan du følge deres progresjon på spillene du tildeler dem.

Happy Gaming 🙂

 

 

Nå har det blitt enklere å tildele spill i Learn Playground

Vi arbeider kontinuerlig med å gjøre Learn Playground enda bedre og mer brukervennlig. Nå har vi endret litt på måten du kan tildele gruppene dine et spillbasert undervisningsopplegg.

header grupper

Når du står i en gruppe kan du velge tildel spill, og deretter velge et delt spill eller et spill som du har laget og ikke publisert enda.tildelte spill

På den måten kan du enkelt gi dine elever et spill som allerede er produsert eller som du har arbeidet med tidligere. Du kan også gi spillet en ny tittel og en ny og bedre beskrivelse.

Husk også at du kan se hva hver enkelt av elevene dine har gjort og hvordan de har gjort det i et spill. Dette gjør du også inne i en gruppe. Herk an du se alle oppgavene i spillet og hvordan eleven har gjort det på hver enkelt oppgave.

Prøv ut et av våre mange spill med elevene dine i dag.

Happy gaming!

 

Learn Playground er oppdatert

Trodde du at vi tok sommerferie? Da tok du feil. Vi har arbeidet steinhardt siden skolene tok sommerferie og nå har vi endelig fått ut de fleste oppdateringene av Learn Playground. Hovedmålet med denne sommerens oppdatering har vært å forenkle forberedelsesarbeidet til deg som lærer mest mulig før elevene dine går i gang med spillingen.

Ny layout og nye farger

Vi har endret både på layout og fargevalg. Dette for å gjøre LearnPlayground mer brukervennlig. Interaksjonene er fortsatt stort sett de samme. Du trykker på et spillkort og får informasjon om spillet og kan forhåndsvise det som lærer eller elev. Du kan også kopiere spillet og legge det til en av dine grupper.

Lettere å lage undervisningsopplegg

Vi har også arbeidet med å gjøre produksjonen av undervisningsopplegg enda lettere. For det første har vi kuttet ut en del unøvendige klikk på siden. Nå trenger du bare å dobbeltklikke på spillebrettet for å opprette en oppgave, og deretter åpnes oppgavebiblioteket automatisk. Etter at du har laget oppgaven bestemmer du om det er en oppgave eller undervisningsressurs. Vi har dessuten gjort det enklere å koble sammen oppgaver. Dette gjør du nå ved å klikke på en oppgave og velge koble sammen. Når det er gjort er det bare å klikke på en oppgave og velge koble til og deretter klikke på den oppgaven du ønsker skal være neste oppgave. Til slutt velger du bare å sette inn betingelse som skal til for åpne stien. Betingelsen kan være fra 0% (betyr at den åpnes uansett) til 100% som betyr at du må ha alt rett.

Spill tildeles grupper

Mens du tidligere har hatt muligheten til å publisere spill uten elever, skal du nå tildele spill til grupper for å publisere dem. Dette gjør du under fanen grunnleggende.

Det betyr at du må ha en gruppe for å publisere et undervisningsopplegg. Opprettelsen av grupper gjør du i fanen grupper. Videre har vi endret mye annet på denne siden. Herfra kan du kopiere opplegget og du kan velge forhåndsvise eller spille opplegget mens du lager den. Den nye forhåndsvisningen kommer opp i en egen fane og du slipper dermed å gå ut fra spillet for å se hvordan det ser ut for en elev.

Animasjoner

På elevsiden har vi også fått inn flere animasjoner. Vi har lagt til lyder, og bevegelser for å gjøre gjennomføringen av opplegget mer likt et spill. Dette tror vi vil være med på å gjøre motivasjonen for skolearbeidet og lekser i Learn playground enda bedre.

Husk også at med å opprette konto og legge til elever i grupper kan følge elevenes progresjon.

 

Det kommer mer

Selvsagt er vi ikke ferdige med oppdateringene, i løpet av august kommer vi med integrasjoner mot Google Classroom og andre LMS-tjenester. Single sign on mot Feide kommer også.

Hvilke tjenester bruker du. Fortell oss, så skal vi prioritere nettopp deg.

I mellomtiden

Happy gaming 🙂

Nå oppdaterer vi igjen

Vi har oppdatert LearnPlaygorund, og gjør det mye lettere å komme i gang for å lage nye undervisningsopplegg. Vi har i løpet av de siste månedene arbeidet med å skape en helt ny flyt for deg som lærer. Slik at prosessen med å sette opp et spill skal oppleves som en sømløs opplevelse. For å få dette til har vi lagt om og effektivisert prosessen.

Bilde som viser første fanen i lag spillNår du nå oppretter et spill vil vil det åpne seg et modal-vindu hvor du setter inn informasjonen om spillet som eleven vil få når han starter å spille. Det er bare spillnavnet som er obligatorisk, men de andre feltene kan være gode å bruke for å gi eleven mer informasjon om hva han skal arbeide med, og hvordan han skal arbeide. Dette kan du selvsagt endre på mens du redigerer på spillet. Videre kan vi nevne at du ikke lenger trenger å tenke på lagring. Her autolagres alle endringene du gjør. Continue reading Nå oppdaterer vi igjen

Nå kommer du raskere i gang med Learn Playground

Denne uken har vi fokusert på å gjøre opplevelsen bedre for deg som lærer. Vi har gjort det lettere å komme i gang både med å importere elever og sette opp elevgrupper. I den forrige versjonen av LearnPlayground måtte du først legge til elever og deretter opprette grupper. Nå skjer alt dette i gruppefanen. Vi har også gjort gruppekodene enda lettere tilgjengelig slik at du enkelt kan finne gruppekoden som du vil at dine elever skal bruke når de oppretter konto selv.

Vi synes både gruppevisningen ble mye bedre og mer oversiktlig etter at vi la til muligheten for gruppebildet og fikk visningen av gruppekoden på forsiden. Når du kommer til innsiden av en gruppe kan du legge til nye elever eller lærere til gruppa, og du kan se resultatene til hver elev.

Videre får du en god oversikt over spillene elevene har gjennomført under oppgavefanen.

Til slutt kan du også se hvor langt elevene er kommet i hvert enkelt spill de spiller.

I tiden fremover vil vi fortsette med å gjøre brukeropplevelsen enda mer effektiv for deg som lærer. Vi kommer blant annet til å gjøre det lettere å tildele oppgaver til gruppene, integrasjoner og import av elever mot eksisterende LMS-tjenester og Feide, samt gi en enda bedre oversikt over hver enkelt elevs resultater.

Happy gaming 🙂

Learn Playground er nå oppdatert

I løpet av de siste ukene har vi fokusert på elevenes spillopplevelse. Her har vi arbeidet med å legge til rette for en mer dynamisk spillopplevelse, animasjoner og bedre informasjonsplakater. Dette tror vi vil være med på å motivere elevene til videre arbeid.

Bilde av nytt spillebrett i Learn Playground.

Det første vi har grepet fatt i denne uken er å identifisere uregistrerte brukere som elever eller lærere. Det er alltid en fordel å være regisrert, da spillet vil huske fremgangen til spilleren. Vi minner om at det er gratis å registrere seg og at en elev som registrerer seg alltid kan legge seg til en skole senere. Dersom du allerede har en bruke kan du velge å logge inn ved å bruke knappen oppe til høyre i skjermbildet ved siden av lukk-knappen. Vi har også gitt stien en helt ny utforming og hver oppgave har fått nye knapper som ser mye bedre ut enn de gjorde tidigere.

Vi har endret på utformingen av oppgavevisningen slik at de som spiller på små enheter som mobiltelefoner vil få bedre lesbarhet av oppgaver.

Den siste endringen vi har gjort denne uken er på produksjonssiden. Vi har nå tatt bort koblingen til læreplanmålene. Dette er noe som vil komme tilbake senere, men vi vil bruke litt tid for å finne ut hvordan dere lærere vil ha det i visningen og at arbeidsflyten med å legge til læreplanmål skal bli bedre.

Veien videre

Fremover vil vi fokusere på å forbedre arbeidsflyten for deg som lærer. Det betyr at elevvisningen ikke vil endre seg i nevneverdig grad den neste måneden, men du som lærer vil få en forenkling i arbeidsflyten når du skal legge til elever, grupper og kobling av spill til nye grupper. Vi tror dette vil være med på å gjøre det lettere for deg som lærer å komme i gang med alt fra produksjon av spill og kobling av spill til dine elever.

Vi er alltid interesserte i tilbakemeldinger fra dere så kommenter gjerne her eller på våre facebooksider og kom med forslag til forbedringer. Vi lytter til dere som brukere og vil bruke deres tilbakemeldinger når vi planlegger det videre arbeidet.

Happy gaming 🙂