En engasjerende adventskalender

Bli med på LearnPlaygrounds adventskalender og vær med i trekningen av kinobilletter til hele klassen. Vi prøver ut hvordan elevene skal kunne lage oppgaver som du som lærer setter inn i spillet. Kalenderen er bygd opp med en læringsressurs og en aktivitet for hver skoledag i desember. Elevene bruker mellom 15 og 20 minutter hver dag.

Aktivitetene skifter mellom fakta, julefortellinger, julesanger, sagn og historier.

For at elevene skal kunne gjennomføre adventskalenderen må du tildele den til din elevgruppe. Det er bare da du kan bruke den. Dette gjør du ved å velge bruk spillet, og deretter tildele det til din gruppe.

Går vi til mine grupper kan vi se elevene som er i gruppa, dersom du ikke har elever der, kan du opprette nye elevbrukere ved å trykke på + og opprette nye elever, eller du kan importere dem fra en CSV-fil. Er du bruker av google classroom er elevene dine inne allerede.

Den første luka i spillet 1. desember presenteres 5 fakta om jul. Når elevene har gått gjennom disse, enten samlet eller individuelt kommer de videre til elevoppgaven. Lag et spørsmål med funfacts om jul. Det kan selvsagt være hentet fra teksten eller om de kan bruke noe annet de kan. Det som er viktig er at de gir svaralternativer og markerer hvilket svar som er riktig før de velger lever. Da er dagens arbeid ferdig. Nå gjenstår ditt forarbeid før neste skoledag.

Evaluere og bruke oppgaven

Når du får tid går du i gang med evaluering av oppgavene. Dette gjør du på elevgruppen. Du velger spill og evaluere. Her får du en oversikt over alle elevoppgavene som er levert, og kan sette dem sammen til et spørsmålssett og du kan gi elevene poeng på oppgavene også.

I andre sammenhenger kan det være et poeng at eleven skal levere oppgaver før de får gå videre og spørsmålet de stiller kan fortelle noe om forståelsen av lærestoffet. Da kan det være greit å la oppgaven stå igjen. Jeg kan også returnere oppgaven til eleven hvis spørsmålet han stiller for eksempel har feil svar.

Alle spørsmålene som settes inn kommer som et spørsmålssett. Jeg velger hvilke spørsmål jeg vil ha, lager en tittel med spørsmålene og velger bruk i spillet.

Sette inn oppgavene

Når jeg har lukket evalueringsvisningen velger jeg rediger spill. Her ser jeg at oppgavene jeg har lagt til ligger i oppgavevisningen og går til rediger spill.

Her drar jeg inn oppgavene og setter dem sammen med de andre, jeg sletter oppgavenoden, og bruker en annen oppgave i stedet.

For å koble sammen oppgaver klikker jeg på oppgaven og velger koble til, deretter klikker jeg på oppgaven som den skal gå til. Det er også viktig å huske på at alle oppgavene skal være koblet sammen.

Jeg kan også velge å lage en egen oppgave. Det gjør jeg ved å dobbelklikke på spillebrettet og velge lag en ressurs.

Her har jeg et stort utvalg av oppgavetyper jeg kan bruke for å lage ressurser.

Gamification i arbeidshverdagen

Når man setter seg klare mål og arbeider mot målet går det spill i det. Dette vet vi alt om her vi sitter og arbeider med Learn Playground. I snart ett år har vår spillbaserte læringsapplikasjon vært ute i markedet. Tiden det gikk fra å bare være et konsept til å bli en applikasjon hvor lærere kan lage undervisningsopplegg formet som spill har gått fort. Vi som arbeider med dette bruker selvsagt spillelementer i vår hverdag, og det er dette jeg skal beskrive i dette innlegget.

Vi jakter på Badges

Badges eller merker på norsk er et bevis på at vi har oppnådd noe. I min ungdom var jeg med i korps, og der fikk vi synlige bevis som vi bar på uniformen etter hvert som vi hadde vært med i et visst antall år. De som driver med kampsport får badges i form av belter, veien fra hvitt til svart belte er lang, og skal du oppnå det ultimate beltet må du gå veien gjennom mange belter. I vår hverdag teller vi badges i forhold til mange ulike faktorer.

Den første faktoren er brukere; de første månedene i drift var jubelen stor fra hver nye bruker som ble registrert. Etter en stund gikk vi over til å telle hver tiende bruker og nå når maskineriet går fremover har vi gått over til å feire hver hundrede bruker. 16 ganger har vi rundet en slik milepæl og vi er veldig fornøyde med det. Dermed har vi selvsagt laget oss et merke med utmerkelsen 16. De to beste merkene nådde vi da vi hadde henholdsvis 1000 og 666 brukere. Tusen fordi vi rundet 3-sifret antall brukere, og 666 fordi vi endelig kunne si at vi har djevelsk mange brukere :).

Antallet brukere forteller oss litt om bruken av Learn Playground, men det forteller oss ingenting om hvor mye nettstedet er brukt. Vi bruker Google Analytics til å forstå mer av brukeratferden. Her teller vi økter for dag, uker, måneder og år. En skulle tro at 1600 brukere ikke skulle genere så mange økter, men siden vi også har muligheten for å gjennomføre spill og bruke spill i klasserommet uten å være registrert er Googles målingssystemer viktige. Her kan vi blant annet måle hvor mange ganger et spill er gjennomført. Derfor har vi laget oss et leaderboard mellom spillene som er publisert.

Visste du at registrerte elever som spiller kan fortsette der de slapp når de kommer tilbake, og læreren kan følge elevenes progresjon når elevene er registrert.

Her ser vi at topplisten består av følgende spill:

  1. Stortingsvalget (3767 gjennomføringer)
  2. Hygiene på kjøkkenet (1302 gjennomføringer)
  3. Europa (593 gjennomføringer)

Til sammen er det gjennomført et spill over 12 500 ganger. Derfor har vi fått oss merket for 10000 gjennomføringer, og i løpet av året håper vi at vi rekker til 15 000 gjennomføringer. For å klare dette trenger vi selvsagt deres hjelp.

En del av disse spillene har vi laget selv til dere, men det dukker stadig opp nye spill i databasen og vi jubler for hvert eneste ett. Vi har spilt alle spillene som blir publisert på Learn Playground og vi jubler hver gang en lærer har brukt fantasien og laget oppgaver på helt nye måter, som for eksempel dette mal-spillet som heter Fantasy, som du må være logget inn for å se eller bruke. Her blir elevene en del av spillutviklingen og fordi spillet har oppgaver å lage oppgaver til de andre elevene som spiller. Et annet spill vi har blitt veldig glade i er Heimstad og Noreg som handler om Kvinnherad kommune og Norges landsdeler. Vi har nå også rundet 100 spill og har selvsagt fått oss et merke for dette.

Vi ser at alle disse målingene ikke bare gir oss verdifull informasjon, de gir os masse motivasjon. Vi leter hele tiden etter nye måter å tildele oss merker, og ser hele tiden på hvordan vi kan klare å få flere brukere, spill og gjennomføringer. Så vår klare oppfordring til deg som lærer: Hjelp oss i jakten på nye merker.

Dette var våre personlige merker, hvilke merker vil du ha til deg og dine elever? Skriv en kommentar og vi skal gjøre vårt beste for å få det på plass.

Legg til Quizlet i Learn Playground

Da Quizlet ble laget for 10 år siden, hadde nok ikke Andrew Sutherland tenkt at elever over hele verden skulle gjennomført over 2 milliarder sett med Quizleter. Så stor har suksessen til Quizlet vært. I dag er det over 180 millioner forskjellige sett med ordkort tilgjengelig på portalen, og via Learn Playground har du tilgang til alle disse.

Quizlet og Vimeo er nye innholdstyper i Learn Playground

Quizlet er kanskje det ultimate øvingsverktøyet for elever som skal lære hva ord og definisjoner betyr. Elevene kan velge mellom mange ulike måter å gjennomføre øvingen på, med alt fra spill til tester. I Learn Playground er det meningen at elevene bruker Quizlet til å øve, ikke som en oppgave som gir poeng, dette kommer senere. Derfor er det viktig at du slår av “gir poeng” når du henter Quizleter til ditt spill i Learn Playground. Dersom elevene dine har egne kontoer på quizlet og er pålogget der vil også resultatene deres kunne sendes til Quizlet.

Quizlet er imidlertid ikke det eneste nye du kan legge inn i et undervisningsopplegg hos oss. Fra før av kunne du legge inn YouTube-filmer, Wikipedia-artikler og filmer fra Khan Academy. Fra i dag av kan du også legge inn innhold fra Vimeo.com

Med disse nettstedene koblet til Learn Playground har du nesten uendelig med læringsressurser som du kan sette rett inn i spillet ditt.

Husk også at dersom elevene har egne kontoer kan du følge deres progresjon på spillene du tildeler dem.

Happy Gaming 🙂